A travĂ©s de la exploraciĂłn de una serie de escenas, teresa punta explora en este libro la posibilidad de una escuela que se cuenta a partir de lo que su territorio ofrece como materia de aprendizaje: ovejas en un corral, bolitas en un recreo, cuencos de azĂșcar. una escuela que celebra la diversidad, dĂĄndole cabida a lo bullicioso y a lo silencioso, a lo femenino, a lo masculino o a lo que no responde a ese criterio binario. una escuela que se cuenta tratando de torcer âal menos por un ratoâ la muñeca de la lĂłgica mercantil, verticalista y etiquetadora. mundo escuela propone que todos los chicos y chicas que asisten a una escuela lo hagan en las condiciones mĂĄs favorables posibles. la apuesta es pensar las escuelas y sus intervenciones en las vidas de quienes las transitan por fuera de lo ya probado y conocido, evitando el cumplimiento de profecĂas de fracaso y construyendo colectivamente en ellas entramados y espacios de acogimiento indiscriminado. porque cuando esto sucede, los aprendizajes tambiĂ©n suceden. al enfatizar los problemas que se presentan en la cotidianidad de maestras y maestros, se puede pensar a partir de ellos y formalizar y actualizar las concepciones que dan sentido a las vidas que transitan la escuela. de la mano de chicos y chicas en edad escolar, esta obra invita al lector a viajar por distintos grados y colegios para acompañar la tarea docente en su costado mĂĄs revolucionario: mirar las mismas cosas cada dĂa con ojos nuevos.
